El lema que adoptamos en 1996 , APREHENDER HACIENDO, sigue vigente.
APREHENDER ES NUESTRO CREDO. Un obstáculo es que debemos aprehender a desaprehender.
Durante 26 años GSOBEE y sus aliados han utilizado de manera sistemática muchos espacios digitales de apreHendizaje con productos innovadores.
Del lunes 17 al viernes 21 de abril (5 sesiones) compartiremos el TALLER INTERACTIVO ChatGPT(#chatgpt), ajustado a la normativa del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Un (1) ECTS (European Credit Transfer System o Sistema Europeo de Transferencia de Créditos), acreditable. Diez (10) horas de actividades del facilitador y veinte (20) del participante. Individualizado. Desescolarizado. En español e inglés.
Cada participante decidirá su proyecto, trazará su mapa de camino y presentará los resultados o PRODUCTOS (intermedios o finales) de su tránsito por el taller en el formato de su preferencia: un artículo científico, un libro electrónico, un sitio web, un aula virtual, un post en las redes sociales o una aplicación; entre otros. El cronograma (flexible, adaptado a tu realidad para que avances a tu propio ritmo con nuestro apoyo incondicional, en 2, 4 o n semanas). Sesiones y grupos de chat. Videoconferencias individuales o grupales. La pregunta del día (de todos, que cualquiera puede responder). Formulario de contacto. (Únete al inscribirte a https://tinyurl.com/GPTaz o escríbeme por el mecanismo de tu preferencia). Inversión $30 (incluye DIPLOMA). Treinta plazas. Cupos limitados.
El taller interactivo tiene cinco componentes con PRODUCTO(S) o resultado(s) únicos a ser desarrollados por cada participante (uno, alguno o todos; según sus intereses). Propondremos una dinámica, cuidadosamente diseñada para cada participante, para estimularlo (¿Cars?). Publica y comenta en las redes sociales de tu preferencia y reporta en el formulario TU(S) PRODUCTO(S)
1. TALENTOS Y HABILIDADES. Tenemos talentos o dones únicos e irrepetibles. Si desarrollamos habilidades con ellos, seremos felices y tendremos mayores posibilidades de éxito. De lo contrario es cómo tener un tesoro en una caja fuerte y desconocer la combinación.
2. INTELIGENCIA ARTIFICIAL. Mi tesis de Posgrado en Sistemas de Información en 1991 fue un Sistema Experto para el Control de Emisiones Electromagnéticas. Me premiaron con una beca para estudiar en Estados Unidos, que tuve que cambiar por otra actividad y me dieron una metopa en el famoso Teatro Teresa Carreño. Mi quehacer cambió de rumbo… Hoy este sistema se haría con una herramienta de inteligencia artificial en unos minutos. PRODUCTO 2: Nivel de pericia alcanzado en la herramienta de inteligencia artificial que usas de manera frecuente en una habilidad vinculada a tu mayor talento
3. ChatGPT. Este taller surge cuando emulé a Raymond Ng, que escribió “ChatGPT. The beginning of a new era” con el ahora famoso “chatbot”. Aprehendí que se puede conseguir un camino fácil con Lenguaje Natural, código usado para programar en inteligencia artificial que usé hace más de 30 años. Fue satisfactorio, al igual que le ocurre con muchos quinceañeros adentrados en este mundo… PRODUCTO 3: Redactar un articulo científico con ChatGPT apoyándote en el proceso descrito por Raymond Ng y por un servidor u otra actividad de tu elección.
4. PRODUCTOS. Los productos que nos enorgullecen, que son relativamente fáciles de hacer para nosotros, que sabemos a quienes tenemos que llamar para que nos ayuden con la redacción y estilo, con las imágenes, con la promoción, con la visión global, con aquellos errores que no encontraste pese a decenas de revisiones y paremos de contar, están impregnados de nuestro talento. Le envío este taller a personas que no saben que es ChatGPT y sus comentarios lo enriquecen. PRODUCTO 4: Razones que respaldan tu elección del producto seleccionado para este taller..
By José Lepervanche
5. EQUIPOS VIRTUOSOS
El trabajo en equipo es fundamental, en especial con aquellos que complementan nuestros talentos o dones. Las personalidades (16) y temperamentos (4) son inmutables y hacen difícil formar equipos en lo personal, social, académico y organizacional. Los tipos de carácter (8), que podemos modificar con gran esfuerzo, es otra variable a considerar.
PRODUCTO 5: Tres estrategias generadas en el taller para tener éxito.
El primer lunes del próximo septiembre, enero y mayo inicia el PROGRAMA AVANZADO EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL(#IA). 30 ECTS. Individualizado. Desescolarizado. En español e inglés. Cada participante tendrá control de su proyecto de acuerdo con nuestra forma de hacer arriba descrita. Cinco tutores y sus productos. Inversión $300 (incluye DIPLOMA). Veinte plazas. Cupos limitados.
ADMISSIONS
Admissions requirements for undergraduate programs
High School transcripts
Minimum G.P.A. requirement of 2.5 from a 4 point scale
Admissions requirements for graduate programs
A Bachelor’s degree
English Requirement for programs delivered in English: 6.0 ILES
Minimum G.P.A. of 2.50 on a scale of 4.0
Work experience not required but preferred
A letter of intent describing the following:
1 Interest in the program
2 Fit to the program
3 Future career goals
4 Skills and abilities that will help student in the programs
Private: ABOUT
GSOBEE –Global School of Business Empowerment and Entrepreunership- is an innovative and modern organization born from the join venture and get the know how of more than fifty universities and institutions, established in Madrid to serve Europe and International markets.
The education programs were designed with the explicit purpose of exploring knowledge and prepare professionals for challenging knowledge economy.
There is a special emphasis on business, high tech and education programs because our institutional advantages are there.
We have high qualified experts with the knowledge necesesary to build the unique teorical, technical, empyrical, practical and philosofical puzzle our students need learn and asemble to be able to accomplish their profesional dreams.
You are a number one in one of ours interest areas? Contact us!
GSOBEE is a global business school that brings together stakeholders that want to make a difference in the way that business learnering takes place. We strive to provide that global mindset while been locally relevant to society. Above all, we want GSoBEE to head relevant change to an ever-increasingly competitive and complex world.
We want to be a Global Business School of reference to other educational institutions by 2030.
We believe in the power of education to change the world.
We believe that individual, open, extramural, linked with reality and expert guided education is a better way of learning.
We believe that business ethics is fundamental to shaping change.
We believe in United Nations framework for the teaching of Principles of Responsible Education.
We believe that business education is an encompassing field by its nature as well as inter and intradisciplinary.
We believe in academic rigor as well as pedagogical flexibility in order to adjust to different ways of learning.
We believe in pure and applied research as complementary to teaching and learning in a School of Business setting.
We believe in diversity in all its forms.

FIND US COPYRIGHT 1996-2018